総合的な学習の時間を利用して行う、大学の卒業研究を模した課題研究で、大学のゼミのような形態で研究を進めます。探究的な学習スタイルにより、科学的思考力や表現力を身につけることをねらいとしています。

○ １～３年では、幅広い分野の体験活動や探究活動を行うとともに、グループ別に課題を設定して研究し、成果をまとめて発表します。

○ ４～５年では、個別に課題を設定し、研究論文を作成し発表します。

○ 研究課題は、自然に触れることや職場を見学するなどの体験活動により、自己の生き方を考えさせ、興味・関心・意欲を高めることを通じて設定できるようにします。

　各分野ごとに研究室を設け、興味・関心に基づく探究学習を進めます。
　【Σソフィア・プロジェクト内の位置づけ】

Σリサーチ（探究学習）

　古河中等教育学校Σソフィア・プロジェクトの１つであるΣリサーチ（探究学習）の様子です。