５年次生が課題研究に一生懸命取り組んでいます。探究活動を進めていく中では、どうしても悩みはつきもの。これからの課題研究において、５年次生が見通しをもち、より深く探究を進めていけることをねらいとしてメンタリングを実施しました。 　メンタリングとは、経験豊富な指導者（メンター）が、指導される側（メンティー）と1対1で対話を重ね、メンティーのキャリアやメンタル面の成長をサポートする人材育成の手法です。メンターはメンティーの成長を促すために、自身の経験や知識を共有したり、アドバイスをしたりしながら、メンティーの自発的な成長を促します。 　今回はメンターとして、東京科学大学、北海道大学、名古屋市立大学、秋田大学、東北大学、愛媛大学、神戸大学、慶應義塾大学、マーストリヒト大学、青山学院大学の各専門分野についての勉学に励む大学生14名とオンラインにて対話を行いました。５年次生たちは、現在の研究における悩みや研究に不足している視点についてのアドバイスを求めるなど今後の探究活動の道筋を見いだすべく積極的に活動していました。 お忙しい中、メンターとして参加してくださった皆様、ご協力ありがとうございました...

　5月10日（土）に授業参観・懇談会・学校運営交流会を実施しました。 　朝から雨が降る生憎の天気にも関わらず、たくさんの保護者の皆様がご来校くださり、改めて本校の教育活動への関心の高さを実感する一日となりました。今後も職員一同、「充実した授業づくり」、「魅力ある学校づくり」を心掛け、すべての子どもの可能性を引き出す教育活動の推進に尽力していきたいと思います。 　保護者の皆様、これからも生徒たち一人一人の成長を見守り、支えていただきますようお願いいたします。

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