弛まぬ学ぶ力の育成

　∑アカデミアでは｢弛まぬ学ぶ力の育成｣を目標に、探究活動や異年次交流会の実施、キャリア教育講座や大学生との交流活動を行い、主体的により深く学ぶ態度を養います。
　また、創意工夫を凝らした学び（少人数指導、ティームティーチング、ＩＣＴ活用、模擬高校入試等）を実施し、より確かな学力の育成を目指します。

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発信力、論理力の育成

　∑コミュニケーションでは｢発信力、論理力の育成｣を目標に、各年次における語学研修・語学交流活動の実施、ディベート活動やプレゼンテーション活動を行っています。
　特に語学研修ではネイティブな英語に触れることができ、普段の授業とは違った英語漬けの数日間を過ごすことで、英語学習に対する意識が向上します。

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科学的考察力の育成

　∑サイエンスでは｢科学的考察力の育成｣を目標に、研究所や大学への見学、科学体験行事への参加や科学出前講座の実施、科学オリンピックへの参加を行っています。
　博物館や研究所を見学するだけでなく、そこで実際に働く方たちのお話を聞くことで、普段目にする機会の少ない科学分野の仕事を明確にイメージできるようになります。

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創造力・探究力の育成

　課題研究では｢創造力・探求力の育成｣を目標に活動しています。研究テーマを3年次から考えはじめ、5年次で集大成の研究発表を行います。仮説・検証・考察という流れを意識することにより理論的に物事を考えることができるようになります。

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